Tuan Guru
Menghidupkan Kembali Sosok Tuan Guru Yang Ditiru dan Digugu

Pengembangan Nilai-nilai Karakter dalam Upacara Bendera | Tuan Guru

Upacara bendera di sekolah adalah kegiatan pengibaran/penurunan bendera kebangsaan Republik Indonesia Sang Merah Putih, dilaksanakan pada saat-saat tertentu atau saat yang telah ditentukan, yang dihadiri oleh siswa, aparat sekolah, serta diselenggarakan secara tertib dan khidmat di sekolah.

Kegiatan upacara bendera merupakan salah satu upaya pendidikan yang dapat mencakup pencapaian berbagai tujuan pendidikan. Sikap disiplin, kesegaran jasmani dan rohani, keterampilan gerak, keterampilan memimpin dan pengembangan sifat bersedia dipimpin adalah merupakan hal-hal yang dapat diperoleh melalui kegiatan upacara bendera.

Melalui upacara bendera diharapkan dapat mempertebal semangat kebangsaan, cinta tanah air, patriotisme dan idealisme serta meningkatkan peran serta siswa dalam kehidupan berbangsa dan bernegara.

Dilihat dari berbagai manfaat dilaksanakannya upacara bendera bagi pencapaian tujuan pendidikan, maka upacara bendera perlu diselenggarakan dengan sebaik-baiknya di sekolah-sekolah, serta dibina secara terus-menerus agar terselenggara secara sempurna.

Maksud dilaksanakannya upacara bendera di sekolah adalah untuk mengusahakan pencapaian tujuan pendidikan nasional dan memantapkan sekolah sebagai wiyatamandala. Sedangkan tujuan yang diharapkan dari pelaksanaan upacara bendera di sekolah yaitu: 1.  Membiasakan bersikap tertib dan disiplin. 2.  Membiasakan berpenampilan rapi. 3.  Meningkatkan kemampuan memimpin. 4.  Membiasakan kesediaan dipimpin. 5.  Membina kekompakan dan kerjasama.

6.  Mempertebal rasa semangat kebangsaan.

Diantara kegiatan pendidikan karakter yang dapat dilaksanakan melalui kegiatan upacara bendera adalah: 1.  Melaksanakan upacara bendera pada hari senin serta hari-hari besar nasional 2.  Menyayikan lagu–lagu nasional (Mars dan Hymne); 3.  Mengheningkan cipta dan mendoakan para pahlawan yang telah meninggal dunia;

4.  Mendengarkan riwayat singkat para pahlawan.

Nilai-nilai karakter yang dapat dibina melalui kegiatan-kegiatan di atas adalah nasionalis dan disiplin.

Sumber:
Kemdiknas. 2010. Panduan Pendidikan Karakter. Jakarta: Dir. PSMP Dirjen Manajemen Dikdasmen Kemdiknas.

Artikel Terkait
•  Peran Guru; Belajar dari Kepahlawanan Ki Hadjar Dewantara
•  Langkah-langkah Pokok dalam Evaluasi Hasil Belajar
•  Tes Psikomotor
•  Tingkatan Soal untuk Domain Kognitif
•  Tingkatan Ranah Afektif
•  Tingkatan Ranah Psikomotorik
•  Tujuan Evaluasi
•  Pengertian Evaluasi
•  Prinsip-prinsip Penilaian
•  Trik dan Tips Menghadapi Ujian Nasional 2013
•  Pengertian Penilaian Acuan Norma (PAN)
•  Prinsip-prinsip Pembelajaran Remedial
•  Mengenal Cara Berpikir Siswa
•  Bentuk-bentuk Motivasi di Sekolah
•  Motivasi Intrinsik dan Ekstrinsik