Tuan Guru
Menghidupkan Kembali Sosok Tuan Guru Yang Ditiru dan Digugu

Cara Menilai Kinerja Guru dalam PKG | Tuan Guru

Ada dua cara menilai kinerja guru dalam PKG, yaitu melalui pengamatan dan melalui pemantauan. Pengamatan adalah kegiatan untuk menilai kinerja guru melalui diskusi sebelum pengamatan, pengamatan selama pelaksanaan proses pembelajaran, dan diskusi setelah pengamatan. Pemantauan adalah kegiatan untuk menilai kinerja guru melalui pemeriksaan dokumen, wawancara dengan guru yang dinilai, dan/atau wawancara dengan warga sekolah.

Kompetensi

Cara Menilai

Pedagogik

1.   Menguasai karakteristik peserta didik

Pengamatan & pemantauan

2.   Menguasasi teori belajar dan prinsip-prinsip pembelajaran yang mendidik

Pengamatan

3.   Pengembangan kurikulum

Pengamatan

4.   Kegiatan pembelajaran yang mendidik

Pengamatan

5.   Pengembangan potensi peserta didik

Pengamatan & pemantauan

6.   Komunikasi dengan peserta  didik

Pengamatan

7.   Penilaian dan evaluasi

Pengamatan

Kepribadian

8.   Bertindak sesuai dengan norma agama, hukum, sosial, dan kebudayaan nasional

Pengamatan & pemantauan

9.   Menunjukkan pribadi yang dewasa dan teladan

Pengamatan & pemantauan

10. Etos kerja, tanggung jawab yang tinggi, rasa bangga menjadi guru

Pengamatan & pemantauan

Sosial

11. Bersikap inklusif, bertindak obyektif,
serta tidak diskriminatif

Pengamatan & pemantauan

12. Komunikasi dengan sesama guru, tenaga kependidikan, orang tua, peserta didik, dan masyarakat

Pemantauan

Profesional

13. Penguasaan materi, struktur, konsep, dan pola pikir keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang diampu

Pengamatan

14. Mengembangkan keprofesionalan melalui tindakan yang reflektif

Pemantauan

Artikel Terkait
•  Pengertian Penilaian Kinerja Guru
•  Prinsip-prinsip Pelaksanaan Penilaian Kinerja Guru
•  Penilaian Kompetensi Pedagogik; Mengenal Karakteristik Peserta Didik
•  Penilaian Kompetensi Pedagogik; Menguasai Teori & Prinsip Pembelajaran yang Mendidik
•  Penilaian Kompetensi Pedagogik; Pengembangan Kurikulum
•  Penilaian Kompetensi Pedagogik; Kegiatan Pembelajaran yang Mendidik
•  Penilaian Kompetensi Pedagogik; Memahami dan Mengembangkan Potensi
•  Penilaian Kompetensi Pedagogik; Komunikasi dengan Peserta Didik
•  Penilaian Kompetensi Pedagogik; Penilaian dan Evaluasi
•  Penilaian Kompetensi Kepribadian; Bertindak Sesuai dengan Norma
•  Penilaian Kompetensi Kepribadian; Menunjukkan Pribadi yang Dewasa dan Teladan
•  Penilaian Kompetensi Kepribadian; Etos Kerja, Tanggung Jawab, Rasa Bangga Menjadi Guru
•  Penilaian Kompetensi Sosial; Bersikap Inklusif, Obyektif, Serta Tidak Diskriminatif
•  Penilaian Kompetensi Sosial; Komunikasi dengan Sesama Guru, Orang Tua, dan Masyarakat
•  Penilaian Kompetensi Profesional; Penguasaan Materi, Struktur, Konsep, dan Pola Pikir